Quero deixar registrado aqui no blog a preciosidade que a querida Renata Costa deixou em seu blog para os pais homeschoolers. Ela conta como acontece o ensino da disciplina de história na Educação Clássica, baseado no livro da The Story of the World: Ancient Times (Volume 1), por Susan Bauer, em um vídeo delicioso de se ver. Vale muitíssimo a pena conferir!

Para formar a linha do tempo juntamente com o relato bíblico, indico Big Book of History, que trás a linha do tempo desde a criação até os computadores modernos.

Conteúdo: Civilizações Antigas (5000 a.C – 400 d.C).

1. Introdução a História.
2. Os primeiros povos: os primeiros nômades, os nômades se transformam em fazendeiros.
3. Egípcios: os 2 reinos, os deuses do Egito, os hieróglifos, pirâmides, múmias.
4. Sumérios: a escrita cuneiforme, Sargão e os Acádios.
5. Hebreus: Abraão, José.
6. Babilônicos: Código Hamurábi
7. Assírios: Shamshi-Adashi, a História de Gilgamesh.
8. Primeiras cidades da Índia: Rota do Rio, o Mistério de Mohenjo-Daro
9. China Antiga: Lei Zu e o bicho da seda, os pictogramas, agricultura.
10. África Antiga: civilizações antigas do oeste da África, Anansi e a Tartaruga,
11. O Reino Médio do Egito: Egito invade a Núbia, os Hiccsos invadem o Egito.
12. O Novo Reino do Egito: O general e a mulher de Faraó, Amenotep e Faraó Tut.
13. Os israelitas deixam o Egito: o bebê Moisés e o Êxodo.
14. Os Fenícios: tratos comerciais, descobrindo Cartago.
15. O retorno da Assíria: o ataque de Asurbanipal, a livraria de Nínive.
16. Babilônia assume novamente: loucura de Nabucodonosor, os Jardins Suspensos da Babilônia.
17. Vida na Creta antiga: marinheiros, Rei Minos e o Minotauro, o misterioso fim dos minóicos.
18. Os primeiros gregos: os micênicos, os anos negros dos gregos.
19. Grécia se torna civilizada novamente: Grécia e o Alfabeto, as Histórias de Homero, Os primeiros jogos olímpicos.
20. Os Medos e os Persas: o novo império, Ciro, o Grande.
21. Esparta e Atenas: vida em Esparta, vida em Atenas.
22. Os Deuses Gregos: A Maçã Dourada.
23. A Guerra dos Gregos: a Guerra dos Gregos contra a Pérsia, os gregos lutam entre eles.
24. Alexandre, o Grande: Filipe e seu filho, as invasões de Alexandre, a morte de Alexandre.
25. As civilizações das Américas: os desenhos de Nazca, as cabeças e os olmecas.
26. O surgimento de Roma: Rômulo e Remo, o poder de Roma.
27. O Império Romano: os deuses romanos, os construtores romanos, os gladiadores, a escola de gladiadores.
28. A Guerra de Roma com Cartago: as Guerras Púnicas.
29. Os arianos da Índia: a vida no rio Ganges, as castas da antiga Índia, Siddartha.
30. O Império Máuria da Índia: o império unido, os contos de Jakata.
31. China: caligrafia na China, guerreando nos estados, o primeiro imperador e a Grande Muralha, a tumba do Primeiro Imperador.
32. Confúcio: o professor sábio da China.
33. A ascensão de Julio César: César é seqüestrado, os cônsules de Roma, César e o Senado.
34. César, o Herói: César luta contra os celtas, César cruza Rubicão, César e Cleópatra, a morte de César.
35. O Primeiro Príncipe de Roma: César Augusto.
36. O Surgimento do Cristianismo: o nascimento de Jesus, Jesus crucificado e ressurreto.
37. O fim da antiga nação Judia: a destruição do templo.
38. Roma e os cristãos: Nero, o Imperador do mau, os cristãos e as catacumbas, O imperador é um Cristão!
39. Roma começa a enfraquecer: a rebelião britânica, Roma é dividida em duas.
40. O ataque dos bárbaros: Átila, o huno; Estilicão, romano e bárbaro; a chegada dos Visigodos.
41. O Fim de Roma: o último imperador romano, os presentes de Roma.

Em um encontro entre animação e documentário, Ilustrando História conta a vida e a obra de grandes nomes das ciências e das artes mundiais. Por meio de uma locução e ilustrações que são desenvolvidas no decorrer do programa, as histórias vão ganhando vida de forma divertida e dinâmica.

O programa vem sido exibido na TV Cultura aos sábados e domingos, às 19h55. Conforme os episódios forem sendo disponibilizados no Youtube, acrescentaremos à playlist abaixo!

D-Maps

Site com mapas diversos do mundo todo disponíveis para download/impressão em PDF. 

Indicação da Renata Santos no EDUCAR - BRASIL. Obrigada!!

1001 Bandeiras

Bandeiras por continentes,ordem alfabética, quantidade de cores, brasão, etc.

O Seterra é um jogo educativo que irá desafiá-lo com mais de 100 exercícios diferentes. Aprenda geografia brincando ao encontrar os países, capitais, oceanos e cidades de todas as partes do mundo diretamente no mapa! 

Rosa dos Ventos

Jogos para posicionar os pontos cardeais e colaterias

Casa Mágica

Jogo para sair da casa usando as indicações dos pontos cardeais.

Método individualizado

Material didático autoinstrutivo

Aprendizado para todas as idades

Benefícios

6A~5A

• Contagem de figuras e bolinhas e leitura de números
• Ler e recitar tabela de números até 50

• Exercícios com números
• Adição
• Subtração

• Multiplicação
• Divisão 
• Fração

• Adição e subtração de frações
• Frações, decimais, combinação das 4 operações

• Cálculos com números positivos e negativos
• Valor das expressões algébricas
• Expressões algébricas
• Equações do 1º grau

• Sistema de equações lineares com 2 incógnitas
• Inequações
• Funções e gráficos
• Polinômios

• Multiplicação de polinômios
• Fatoração
• Raiz quadrada
• Equação do 2º grau
• Gráficos de funções quadráticas
• Teorema de Pitágoras

• Desenvolvimento dos polinômios
• Fatoração
• Expressões racionais
• Números irracionais
• Equações quadráticas e números complexos
• Discriminação / relação entre coeficiente e raiz
• Teorema do fator

• Estudo de funções diversas
• Limites, derivadas e integrais
• Funções trigonométricas
• Progressões diversas
• Aplicação de derivadas e integrais

A Clássica em Casa divulgou hoje um material que pode ajudar muita gente no propósito do estudo/ensino do latim (veja porque estudar latim e outras indicações aqui).

Tratam-se de dois volumes disponíveis gratuitamente para download, oferecidos pelo LatinitasBrasil.org. Os volumes estão também disponíveis em cópia física no mesmo site.

"O Programa Latinitas: leitura de textos em língua latina é resultado de um trabalho de algum tempo de dedicação ao ensino do latim. Passados alguns anos de experimentações em sala de aula, resolvemos organizar o que tínhamos feito, fazer uma análise crítica de nossa própria produção e estruturar um material que permitisse a aprendizagem do latim em contextos significativos, isto é, pelo entendimento dos textos produzidos na língua.

Dada a dificuldade de se proporcionar unidade a materiais dispersos produzidos por nós nos últimos anos, optamos, nesse processo, por redesenhar um projeto de material didático, concebendo-o uniformemente. Disponibilizamos, então, aqui a edição integral dos volumes já produzidos e que vêm sendo testados desde 2011, além de materiais complementares para o estudo."

Saiba mais sobre os volumes e faça o download nos links disponibilizados pelo Latinitas abaixo:

Volume 1 - https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/17071

Volume 2 - https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/17072

Já pensou em  construir sua própria câmera pinhole? Abaixo disponibilizamos o conteúdo desenvolvido pelo blog Pixel Análogo que dá o passa-a-passo certinho para construir essa belezinha de maneira bem fácil. Excelente para um projeto de ciências dos homeschoolers mais velhos!

Fotografias pinhole são imagens obtidas em dispositivos que não utilizam lentes. Essas imagens são registradas em material que é sensibilizado pela luz. Chamamos esses dispositivos de câmera pinhole. A pinhole (buraco de agulha) é basicamente umacâmara escura que tem um pequeno orifício em um lado da câmara.

1. PDF gratuito do projeto
2. Papel cartão colorido
3. Pedaço de lata de refrigerante (2×2 cm)
4. Fita isolante
5. Agulha
6. Tesoura, cortador circular e estilete
7. Cola de contato e de bastão
8. Marca dobra (eu uso uma faquinha de manteiga sem corte, daquelas redondas)
9. Régua
10. Filme 120
11. Carretel vazio de filme 120
12. Palito de madeira (daqueles de médico ver a garganta)
13. Placa de dayfoam (aquele sanduiche de cartolina com espuma no meio) ou duas tampas de garrafa plástica
14. Opcional: pintura com spray preto (fosco de preferência) ou guache

Dicas importantes

Sabe como nosso nosso dia fica confuso e nada funciona bem quando a casa está uma bagunça? Pois é. Quando as coisas estão organizadas, parece que nosso cérebro pensa com mais clareza e tudo flui melhor! 

Com as crianças acontece o mesmo. Aqui em casa, apesar do Arthur ainda ser pequeno, percebo que ele fica muito mais tempo brincando no quarto dele quando está tudo no lugar. Naqueles dias em que ele já acorda com os brinquedos todos espalhados pelo chão, ele pega o que interessa e vai fazer bagunça em outro canto. Não gostar de bagunça, isso ele já sabe. Agora estamos na fase de aprender como se livrar dela e deixar os ambientes organizados na medida do possível.

Claro que não vamos exigir das crianças que dobrem as roupas com perfeição e guardem nas gavetas por escala de cores, mas a rotina de organização das próprias coisas é importantíssima, ajuda a criança a dominar o espaço e o tempo, além de transmitir segurança em saber onde procurar aquilo que ela precisa ou quer.

Por aqui estamos na fase de ensinar a guardar os brinquedos depois que a brincadeira acaba. Sei que tenho um pouco de "TOC", e quero que o raio do trenzinho de madeira fique com peças de encaixar na ordem correta e os lápis maiores no estojo separado dos fininhos, e isso é uma coisa que preciso trabalhar em mim. Meu filho sabe que os lápis de colorir devem voltar para o estojo e que as peças do trem devem ser encaixadas de volta e o momento da aprendizagem é justamente esse, e não fazer as coisas na ordem que a mãe doida gostaria que ficassem. O que importa mesmo é que ELE faça, não eu. Eu vou sentar com ele, vou pegar uma peça e vou encaixar de volta, incentivando-o a fazer o mesmo até que tudo fique junto, e isso basta. Preciso que ele entenda que não é função da mãe passar o dia juntado as coisas dele, mas que ele pode (e deve!) fazer parte desse momento.

Conforme for crescendo, a responsabilidade também cresce e importa que tenhamos isso em mente. Sim, as crianças DEVEM ajudar na organização da casa! E por que não começar sendo responsáveis pelo próprio quarto?

Pesquisando na internet, encontrei um artigo bem interessante que incentiva a rotina de arrumar o próprio quarto. Em essência, são 5 etapas simples para arrumar o quarto em até 10 minutos. Achei interessante a contagem do tempo, ela ajuda a criança a se manter motivada e concentrada, além de aprender a gerenciar o tempo. Seguem os passos abaixo:

(1-2 minutos)

Limpa, suja, amassada... não importa. Se é roupa, sai do chão e vai para a cama. Incentive seu filho a fazer o monte em uma das pontas da cama.

(2 minutos)

Se você tiver dos cestos, o processo pode ficar bem mais rápido e prático. O que é do quarto, vai para o cesto no centro, o que não é, no cesto ao lado da porta para voltarem ao seu devido lugar posteriormente.

(2 minutos)

Nessa altura, roupas estão na cama e os objetos separados nos cestos. O que ficou no chão, saco de lixo!

(2 minutos)

Agora chegou a hora de dar aquela conferida nas roupas que voltam para a gaveta das que vão para a lavanderia. Ver as manchas, dar aquela cheirada, contabilizar o número de vezes que já foi usada... enfim, vale qualquer critério. 

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